В Госдуме рекомендовали правительству дополнительно проработать вопрос о совершенствовании механизма целевого обучения в части повышения ответственности лиц, заключивших договоры о целевом обучении, за неисполнение обязательств. Рекомендации сформированы по итогам больших парламентских слушаний о кадровой ситуации в социальной сфере, которые прошли в начале марта.
В частности в рекомендациях предлагается закрепить норму о поступлении выпускника, окончившего медицинский вуз по целевому договору, в ординатуру только на места в пределах установленной квоты на целевое обучение и при условии заключения нового договора с тем же заказчиком целевого обучения. Заказчикам предлагается вменить обязанность по сопровождению студента-целевика в период прохождения практической подготовки наставником из числа работников медицинской организации или образовательной организации, в которые его планируется трудоустроить, прописав эту норму в целевом договоре.
Минздраву дополнительно предписано проводить мониторинг трудоустройства выпускников медицинских вузов и колледжей.
В документе также говорится о необходимости усиления работы по информированию обучающихся образовательных организаций о предложениях заказчиков целевого обучения, размещенных на Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России», и привлечении главных врачей и ректората к популяризации целевого обучения; повышении стипендии для студентов, аспирантов и оплаты труда профессорско-преподавательского состава медицинских и педагогических вузов и усилении мер поддержки молодых специалистов и их семей «с учетом лучших региональных практик».
Министерству просвещения совместно с Минздравом предлагается проработать вопрос о наделении правом на первоочередное зачисление на обучение по программам среднего профессионального медицинского образования лиц, заключивших целевые договоры. Кроме того, следует продолжать работу по развитию профильных классов в школах с углубленным изучением химии, биологии и организации профориентационной работы с обучающимися для ознакомления их с медицинскими профессиями.
В документе также идет речь и о дальнейшем совершенствовании системы медицинского образования. В частности о проведении профессиональной переподготовки медицинских работников исключительно в государственных научных центрах и вузах и дополнительном финансировании государственных вузов и колледжей «с учетом их потребностей».
| По данным Минздрава, в прошлом году от обязательств по целевому договору отказался каждый третий выпускник, окончивший специалитет в медицинском вузе: из 8791 прошедшего обучение исполнили обязательства 5777 человек (65,7%). Среди 7876 специалистов, окончивших обучение по программам ординатуры, таких было 6907 (87,6%). Показатели приверженности обязательной отработке немного выросли по сравнению с 2021 годом. |
Минздрав планирует ввести обязательную отработку для всех выпускников бюджетных отделений медицинских вузов и колледжей в течение двух-трех лет. В случае отказа им придется выплачивать штрафы в двукратном размере от фактической стоимости обучения. При этом нормы о целевом обучении, закрепляющие обязательства студента, также продолжат действовать. Эксперты оценили инициативы неоднозначно, хотя многие отмечают, что сами в свое время отработали по распределению и ничего страшного в этом нет. В то же время выпускникам могут разрешить менять регион отработки после окончания обучения при вступлении в брак, наличии тяжелобольных родственников или супруга-военнослужащего.
В Национальной медицинской палате заявили о концептуальной поддержке идеи обязательного распределения выпускников медвузов и колледжей ради ликвидации кадрового дефицита, однако отметили, что законопроект не должен рассматриваться без гарантированного соцпакета. В том числе должны быть предусмотрены возможности для достойной оплаты труда молодых специалистов.

Приведенная научная информация, содержащая описание активных веществ лекарственных препаратов, является обобщающей. Содержащаяся на сайте информация не должна быть использована для принятия самостоятельного решения о возможности применения представленных лекарственных препаратов и не может служить заменой очной консультации врача.