Целевикам-молодоженам разрешат менять регион отработки

Минобрнауки обновит правила заключения договоров о целевом обучении. Проект поправок в Постановление Правительства РФ № 555 от 27.04.2024 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования» доступен на портале нормативно-правовых актов, обратил внимание «МВ».

Основные новеллы касаются более четкого регламента информационного взаимодействия заказчиков, абитуриентов и образовательных организаций через цифровую платформу «Работа в России», вводятся уникальные цифровые идентификаторы заявок о целевом обучении. Заказчики получат возможность ознакомиться с поданными заявками до зачисления на обучение и рассматривать кандидатуры на заключение целевого договора, если их будущая профессиональная деятельность связана с гостайной или имеет медицинские противопоказания.

Кроме того, предлагается разрешить выпускникам сменить регион отработки после окончания обучения. Это будет возможно при вступлении целевика в брак, если в том же субъекте работает супруг-военнослужащий или требующий ухода больной родитель, а также в том случае, если регионы будущей работы молодоженов по договору о целевом обучении не совпадают. 

Появился ряд новых норм, уточняющих порядок информационного взаимодействия между образовательной организацией, гражданином и заказчиком. В частности, организации-заказчики обязаны будут размещать сведения о заявках на целевое обучение и о зачислении на обучение в электронном виде, а преимущественным способом заключения договора станет электронный. Как и ранее, абитуриент может поступать на целевое обучение в пределах квоты в соответствии с одной заявкой.

Проектом вводится приоритет при зачислении в рамках целевой квоты для участвовавших в профориентационных мероприятиях, в том числе выпускников профильных классов. Участие в профориентационных мероприятиях будет рассматриваться как индивидуальные достижения с начислением дополнительных баллов (от одного до пяти). Их будут использовать для ранжирования конкурсных списков. В соответствии с проектом списки участников профориентационных мероприятий предоставляют в образовательные организации заказчики.

Формирование квот на целевое обучение будет происходить с указанием не только специальностей и направлений подготовки, но конкретных организаций, в которых будут работать выпускники после завершения обучения. Предусмотрено введение механизма отложенных обязательств гражданина в случае продолжения обучения на следующем уровне высшего образования по второму целевому договору с тем же заказчиком. Однако заказчик может отказать выпускнику, если он остро нуждается в специалистах. То есть без такого одобрения студент продолжит учебу только в том случае, если он по первому договору освобожден от ответственности за неисполнение обязательств перед заказчиком.

Появляются более четкие определения правил предоставления мер материального стимулирования — они должны выплачиваться ежемесячно. В случае невыполнения требований к успеваемости размер сокращенных стипендий не может составлять меньше половины от первоначально установленного. Сейчас конкретных требований о размере, частоте и порядке восстановления изначального размера стипендии в законе нет.

Ряд новых норм касается прохождения практики у заказчика или работодателя целевого обучения. Сейчас формально образовательная организация может отказаться заключать договор о практической подготовке с заказчиком или работодателем.

Минздрав сообщил о создании рабочей группы «Инцидент», которая займется «возвращением целевых студентов, отказавшихся от работы по направлению» в 2024 году. По словам министра здравоохранения Михаила Мурашко, маршрут трудоустройства будут определять индивидуально с каждым выпускником. В случае каких-либо трудностей решение планируется принимать также с учетом конкретного случая.

По данным Минздрава, в 2023 году от обязательной отработки уклонился каждый третий окончивший ординатуру в медвузе. Из 7253 завершивших обучение выпускников 2006 не исполнили обязательства, сообщал «МВ». Аналогичная статистика есть о завершавших обучение в медицинских вузах по программам специалитета: из 8899 получивших дипломы о высшем образовании не выполнили обязательства 3466 человек. Недавно в Госдуме предложили пересмотреть механизмы распределения госзадания на подготовку медработников, увеличив объем целевого обучения в региональных вузах. Это поможет улучшить дисциплину выпускников в части обязательной отработки после завершения учебы, считают депутаты.