В Госдуме предложили наделить школьных врачей всеми льготами и преференциями

Вице-спикер Госдумы Ирина Яровая предложила установить единые подходы к работе школьных врачей и предоставлению льгот этой категории медработников. Письмо направлено в адрес вице-премьера Татьяны Голиковой, сообщила 3 февраля пресс-служба депутата. 

Яровая отметила, что действующий приказ Минздрава не определяет компетенцию школьных врачей, лишь дает право регионам создавать медицинские кабинеты, а школам — оформлять в штат медработников, к которым при этом отсутствуют единые требования. А школьные врачи вне штата медорганизации лишены всех льгот, включая надбавки к зарплате и медицинский стаж.

«Учитывая, что в последние годы фиксируется рост «школьно-обусловленных» расстройств здоровья, а также кратный рост количества детей, впервые признанных инвалидами по отдельным заболеваниям (заболевания органов зрения, болезни эндокринной системы, расстройства питания, психические расстройства, болезни опорно-двигательной системы), предлагаю установить единый и стандартизированный подход к организации деятельности школьных врачей, регламентировать их деятельность, исходя из расширенной и объективно необходимой компетенции, а также установить единый подход к предоставлению льгот в отношении всех школьных медработников», — говорится в письме.

По мнению депутата, школьный врач должен гарантированно иметь все те же льготы и преференции, которые имеют врачи-педиатры. Эти предложения Яровой были поддержаны Президиумом Совета законодателей.

Осенью 2023 года Яровая заявила, что деятельность школьных врачей «должна быть стандартизирована на федеральном уровне и обеспечивать единый подход для реализации этой важной работы». Она предложила закрепить этих медработников за медицинскими организациями, чтобы привлечь к работе высококвалифицированных специалистов и обеспечить более высокий и справедливый уровень оплаты их труда. 

Депутат приводила в пример инструкцию по работе школьного врача, утвержденную Минздравом СССР еще в 1954 году. Тогда работник наделялся широким кругом обязанностей: проведение углубленного медицинского осмотра, ведение индивидуальной карты школьника, контроль санитарно-гигиенического состояния школьного буфета, участие в разработке расписания занятий. При этом все школьные врачи состояли в штате медорганизаций.

После этого Голикова поручила Минздраву проработать предложения Яровой.