Российские ученые инициируют нацпроект по изучению мозга

По его словам, до сих пор в России не было такого консолидирующего научную общественность проекта, хотя попытки его создания предпринимались еще в «нулевые» годы. Между тем, в мире такие нацпроекты действуют уже не первый год: в Европе исследуют компьютерное моделирование нейронных связей головного мозга, в США – его функциональную структуру, в Японии – связи генома с поведением, психическими и нейродегенеративными заболеваниями человека, в Китае – нейроморфные системы по аналогии с цитоархитектоникой мозга человека с использованием технологий искусственного интеллекта.

«Мы все-таки решили вынести инициативу на уровень руководства страны, на уровень Министерства науки и образования, Министерства здравоохранения. Нашу научную общественность надо встряхнуть», – сказал ученый.

Он отметил актуальность темы в свете поставленной Президентом страны задачи увеличить продолжительность жизни российских граждан до 80+ лет. «Конечно, мы будем над этим работать. Но ведь есть такой момент – люди старшего возраста все больше подвержены дегенеративным заболеваниям. Мы же призываем к здоровому и активному долголетию. На наш взгляд, в нацпроекте по изучению головного мозга мы сможем более существенно задействовать компетенции наших медиков».

Александр Сергеев посетовал на то, что в области изучения мозга Россия не занимает серьезных позиций в мире. Он при этом убежден, что ученым под силу сократить отставание. «Даже когда Китай с отставанием принимал свой проект в 2016 году, то сконцентрировались на тех направлениях, в которых, они считают, могут осуществить прорыв, опередить другие страны», – сказал ученый. И указал, что сильные стороны Китая – хорошая статистика, работа с приматами, разработки в области нейроморфных систем и искусственного интеллекта.

А у России свои сильные стороны. «Мы считаем, что на стыке биологии, медицины с математикой, информатикой можем выглядеть довольно неплохо. У нас очень сильна математика, теоретическая физика. С другой стороны, у нас есть очень сильные медицинские школы, есть задача решать вопросы, связанные с нейродегенеративными заболеваниями. Надо будет работать в области физико-химических основ функционирования мозга», – определил задачи президент РАН.