По его словам, основная причина неоптимальных назначений и использования возможностей современной лабораторной диагностики заключается в особенностях подготовки врачей-клиницистов в области лабораторной медицины. Это отсутствие системного представления об общих вопросах клинической лабораторной диагностики, низкая востребованность фундаментальных знаний при освоении клинических дисциплин.
Качество студенческих учебников и руководств по вопросам лабораторной медицины тоже не вызывает удовлетворения, сказал специалист. По его словам, выпускники плохо знают действующие клинические рекомендации и стандарты, недостаточно представляют себе вопросы лабораторной медицины на этапах специализации и повышения квалификации. Отсутствуют систематические требования по вопросам лабораторной медицины при профессиональной аттестации врачей.
Сергей Цвиренко привел результаты анкетирования врачебного персонала одной из центральных районных больниц. Как оказалось, 12% врачей имеют затруднения с преаналитическим этапом, 22% – с интерпретацией результатов, 22% предпочитают консультации с лабораторией для получения дополнительной информации, 83% предпочитают бумажный вариант предоставления результатов исследования. Трудности с интерпретацией врачи-клиницисты чаще всего испытывают с исследованиями общеклиническими, микробиологическими, коагулологическими, биохимическими, гематологическими.

Приведенная научная информация, содержащая описание активных веществ лекарственных препаратов, является обобщающей. Содержащаяся на сайте информация не должна быть использована для принятия самостоятельного решения о возможности применения представленных лекарственных препаратов и не может служить заменой очной консультации врача.